REPENSANDO LOS FUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Sede donde se gestiona

Santander

Lugar de impartición

Santander – Península de la Magdalena (Biblioteca)

Dirección

Manuel González Bedia
Profesor Titular de Universidad
Ingeniería Informática
Universidad de Zaragoza
Subdirector General de Actividad Universitaria Investigadora
Ministerio de Universidades

Descripción de la actividad

Es innegable el salto cualitativo que han experimentado en los últimos años las técnicas de Inteligencia Artificial dedicadas a la explotación de bases masivas de datos. Sin embargo, en el mismo periodo, se ha producido un estrechamiento en la diversidad temática de la disciplina, reduciendo su cantera de ideas, y concentrando la mayoría de los recursos académicos y económicos en mejorar estas tecnologías de ajuste de datos. ¿Seguiremos apostando en el medio plazo por estas mismas técnicas?, ¿Nos resuelven demandas actuales pero están obstaculizando que dediquemos esfuerzos a otros modos de concebir y replicar inteligencia?

En este curso queremos reflexionar sobre cómo será la Inteligencia Artificial del futuro. Nos interesaremos por corrientes que, frente a las limitaciones actuales, pretenden desarrollar artefactos que aprovechen la madurez que han alcanzado en las últimas décadas disciplinas como la ciencia cognitiva o la neurociencia. Analizaremos también las tensiones socioeconómicas que condicionan, en la actualidad, cómo los investigadores seleccionan sus retos en esta materia, y el modo en que ciertos procesos se fortalecen desde las propias instituciones científicas. Finalmente exploraremos el relevante interés social que ha surgido, alrededor de esta explosión tecnológica reciente, centrado en comprender y prevenir las implicaciones que plantea la rápida introducción de la Inteligencia Artificial en las realidades ciudadanas, incluidas sus instituciones y su cultura política.

Este curso analiza la Inteligencia Artificial tanto desde su vertiente científico-tecnológica, como desde sus dimensiones sociales, institucionales, políticas y de implicación democrática. El objetivo es que los participantes adquieran una visión integrada de los retos científicos y de las preocupaciones sociales que estas tecnologías anticipan. El curso puede ser de interés para investigadores en Inteligencia Artificial, desarrolladores informáticos, economistas, especialistas en innovación e impacto tecnológico, sociólogos, filósofos, expertos en política científica y, en general, para todas aquellas personas que, en relación con estas tecnologías, consideran que deben participar en el debate sobre los principios y recomendaciones políticas que deberían guiar su desarrollo.